FPEA au congrès de la Fédération Addiction (Angers, mai 2025)
Simon Roverc’h, Jean-Michel Soullard et Sandra Pinel sont intervenus dans la Conférence F “Repenser et Innover dans les organisations de travail”.
Un stand FPEA a permis d’échanger sur le parcours de formation certifiante, et d’éveiller l’intérêt des acteurs sur l’accueil de candidats PEA en stage et la participation aux commissions d’accueil et jurys de certification.
FPEA au congrès de l’Albatros (Paris, FFA – juin 2025)
David Daudignon est intervenu dans la conférence sur la complémentarité entre savoirs scientifiques et savoirs issus de l’expérience.
Laurent Caffarel, président de FPEA, a recontré pendant 3 jours les acteurs de l’addictologie pour présenter nos activités. Cécile Daniel (Addict’AIDE et FPEA) et Marie-Laurence Balana ont accueilli les visiteurs sur le stand associatif offert par la FFA.
L’association France Patients Experts Addictions
L’association France Patients Experts Addictions (association déclarée à but non lucratif – loi 1901 – champ de l’économie sociale et solidaire) dont l’objet est de promouvoir la place singulière des patients experts addictions dans les parcours de soins et d’accompagnements des troubles de l’usage, avec ou sans produits, légaux ou illégaux.
Elle a été fondée en 2018 avec le soutien du Fonds Addict’AIDE « Professeur Michel Reynaud » et regroupe des acteurs individuels et associatifs issus des associations d’usagers, d’autosupport et d’entraide. Elle agit avec l’ensemble des acteurs professionnels, de la société civile et des pouvoirs publics autour des thématiques des troubles de l’usage et de la prise en charge des personnes concernées dans le respect de sa dignité de la dignité de la personne humaine.
“Patient expert”, ne faisons pas toute une histoire de la terminologie :
Dans le cas général du “travail pair”,sous le concept général de « Pair-Aidance », la terminologie « Patient-Expert » peut varier en fonction de contextes structurels, historiques ou conventionnels. Elle peut prendre une des formes suivantes (liste non exhaustive) :
pair-aidant, patient-partenaire, patient-formateur, patient-référent, patient-éducateur, pair-éducateur, pair-émulateur, intervenant-pair, patient-intervenant, patient référent, patient-chercheur, patient-ressource, travailleur-pair, expert du vécu, médiateur-pair…
Nos missions, nos valeurs
Les patients-experts addictions offrent une perspective de rétablissement aux personnes souffrant de troubles de l’usage. Ils facilitent une médiation vers les soins, la réduction des risques et l’accès aux droits. Bilingues, ils comprennent à la fois le langage des usagers et celui des soignants.
Ils sont porteurs de leur savoir expérientiel de patient rétabli de conduites addictives, ont acquis des compétences validées et s’inscrivent dans les écosystèmes locaux au sein d’équipes pluriprofessionnelles de santé et d’accompagnements, de groupes d’auto-support, d’associations de patients.
Ils peuvent être acteurs dans la recherche, participer à l’évolution des politiques de santé et à l’amélioration des parcours pour les usagers/patients
Les patients-experts addictions offrent une perspective de rétablissement aux personnes souffrant de troubles de l’usage. Ils facilitent une médiation vers les soins, la réduction des risques et l’accès aux droits. Bilingues, ils comprennent à la fois le langage des usagers et celui des soignants.
Ils sont porteurs de leur savoir expérientiel de patient rétabli de conduites addictives, ont acquis des compétences validées et s’inscrivent dans les écosystèmes locaux au sein d’équipes pluriprofessionnelles de santé et d’accompagnements, de groupes d’auto-support, d’associations de patients.
Ils peuvent être acteurs dans la recherche, participer à l’évolution des politiques de santé et à l’amélioration des parcours pour les usagers/patients
Pourquoi nous rejoindre ?
Patient Expert Addictions,, une activité a qui du sens…
Devenir Patient Expert Addictions (PEA) certifié, c’est transformer ses savoirs expérientiels, issus de périodes de vulnérabilité autour des troubles de l’usage et de son parcours de rétabilssement en compétences professionnelles dans le champ des conduites addictives pour les mettre au service de ses pairs au sein de structures spécialisées, CSAPA, CAARUD ou Service d’addictologie, d’associations d’usagers, de services de santé au travai. C’est aussi participer à la formation des professsionnels de la promotion de la santé et du social, s’inscrire dans la démocratie sanitaire à travers le partenariat patient.
Vous avez traversé un ou des épisodes de troubles addictifs liés à des comportements ou des substances ? Vous pouvez témoigner de votre rétablissement ? Vous avez décidé d’inclure votre vulnérabilité dans un projet personnel ou professionnel ? Alors rejoignez-nous !
L’association accueille sur cooptation du conseil d’administration des patients experts addictions certifiés.
La certification “Exercer une activité de patient expert dans le champ des conduites addictives”
La certification “Exercer une activité de patient expert dans le champ des conduites addictives” permet à des personnes :
- Concernées par une période de troubles de l’usage et/ou d’addiction(s)
- Rétablies
- Attestant de compétences et de savoirs expérientiels dans une activité de pair-aidance
- Souhaitant intégrer ou s’insérer dans les projets de soins et d’accompagnements au côté des équipes pluridisciplinaires et associatives.
La certification “Exercer une activité de patient expert dans le champ des conduites addictives” est un titre écrit, validant des compétences professionnelles pour exercer l’activité de patient-expert. La certification s’obtient à l’issue d’un parcours de formation proposé par le centre de formation FPEA et le centre de développement des compétences de l’AP-HP. FPEA et l’AP-HP (centre de développement des compétences) sont co-certificateurs.
- Candidature au parcours de formation
- Etape 1 : Assister au webinaire d’information collective de présentation du parcours sur inscription
- Etape 2 : Envoyer CV (professionnel avec expérience de pair-aidance et associative) + lettre de motivation (une page maximum)
- Etape 3 : Compléter un dossier de candidature en ligne
- Etape 4 : Si le dossier est conforme, entretien avec une commission d’admission
- La commission d’admission
- Est composée de professionnels pairs et non pairs, chargée de valider les prérequis à l’entrée en formation lors d’un entretien avec le candidat, à l’appui de son dossier de candidature.
- Une fois les prérequis validés par la commission, les professionnels adressent au candidat des préconisations individualisées pour son parcours de formation (stage(s) en immersion, lieu et durée, modules de formation).
- Le parcours de formation
- L’ensemble du parcours se déroule sur une période d’un an, à entrées sorties régulières (des commissions d’admission et jurys de certification ont lieu chaque trimestre).
- Entièrement à distance, la formation s’effectue en ligne sur un espace numérique de travail à travers des espaces d’échanges et de collaboration.
- Les stages en immersion professionnelle, obligatoires, sont réalisés dans des structures conventionnées, dans le département/région de résidence des candidats.
- Chaque candidat est accompagné par un tuteur de formation, patient-expert certifié.
- Chaque candidat doit rédiger un mémoire dirigé démontrant de l’acquisition des compétences du référentiel de certification.
- Présentation en jury de certification
- Le candidat doit avoir réalisé toutes les préconisations de la commission d’admission (stages + modules de formation).
- Le candidat doit avoir suivi tous ses rendez-vous de tutorat et d’analyse de pratique.
- Le candidat doit avoir finalisé son mémoire dirigé de la certification.
- Le jury de certification
- Est composé de professionnels pairs et non pairs, chargé de valider les sept compétences du référentiel de certification lors d’un entretien avec le candidat, à l’appui de son mémoire dirigé de certification.
- Délivre le parchemin de certification après délibération.
A noter : les commissions d’accueil sont complètes jusqu’en décembre 2025. Aussi, pour toute demande relative à une candidature, merci de reprendre contact à compter de janvier 2026.
(Informations à jour 10 novembre 2025.
Le projet “Développer et sécuriser la place des patients experts dans les parcours de soins”
Enjeux et objectifs du projet
La phase opérationnelle du projet “Développer et sécuriser la place des patients experts addictions (PEA) dans les parcours de soins”, 2023-2025 est la poursuite et l’amplification du projet soutenu par le Fonds de Lutte Contre les Addictions (CNAM) de 2020 à 2022.
Enjeux :
- Assurer la place des PEA dans les écosystèmes (parcours de vie/de soin)
- Promouvoir l’action des PEA dans l’ensemble des réseaux institutionnels, professionnels, associatifs…
- Assurer un plaidoyer auprès des institutions pour faire reconnaitre la place et le rôle des PEA dans les parcours de soins afin qu’ils bénéficient d’un statut professionnel
Ce projet s’appuie sur un financement CNAM / FLCA, avec une équipe salariée (Cheffe de projet, Responsable formation) et un support administratif et technique (Communication et outils numériques). Le COPIL du projet mobilise les acteurs institutionnels et associatifs autour des soins et accompagnements en addictologie : CNAM/FLCA, Mildeca, Asud, Aurore, Camerup, SOS Hépatites IDF, Centre Picpus de l’AP-HP, Fonds Addict’Aide, Je ne fume plus ! #JNFP, Oppelia.
Objectifs :
- Atteindre une masse critique et significative de PEA sur le territoire national (métropolitain et ultramarin) avec une représentation régionale (Objectif à 200 PEA fin 2025)
- Assurer le développement de réseaux partenariaux amont/aval afin de créer une « filière » pour les PEA (terrains de stage, formation, emplois, actions locales, représentation au sein d’instances de démocratie en santé)
- Assurer la viabilité (modèle économique) du projet (de l’expérimentation vers le droit commun)
Au 30 septembre 2024, 99 PEA ont été certifiés, le centre de formation accueille 50 candidats en cours de parcours tutoré. L’ensemble des 18 ARS a été contacté, 17 sont mobilisées, et les groupes de travail se mettent en place en région.
Les axes du projet
Poursuivre, amplifier et consolider les process de certification
Avec une information transparente et accessible : site web, informations collectives. Accompagnement renforcé des candidats autour de la formation. Mise en place du Conseil de perfectionnement.
- Élargir la mobilisation et la détection des Patients-Experts addictions potentiels
Régionaliser la mobilisation, en prenant appui sur les ARS et les structures régionales. Viser la parité femmes/hommes et le rajeunissement des PEA. Renforcer les liens avec les réseaux santé mentale et accompagnement socia.
- Sécuriser l’intégration des Patients-Experts addictions dans les parcours de soins
Informer et former les équipes pluridisciplinaires, accompagner les PEA dans les recherches de stage et dans leur insertion professionnelle. Mettre en place des échanges de pratiques et une supervision.
- Accompagner le développement de la pair-aidance autour des troubles addictifs.
Mettre en place une journée nationale autour du travail pair et des savoirs expérientiels, participer aux groupes de travail régionaux et nationaux sur le travail pair et la pair-aidance dans les parcours de soins et d’accompagnements en addictologie. Participer aux congrès et séminaires autour de la pair-aidance, des troubles addictifs.
Les livrables
200 PEA fin 2025
Pour atteindre une masse critique de ressources disponibles, avec des savoirs expérientiels dans l’ensemble des troubles de l’usage, avec ou sans produit, légales et illégales
- Plusieurs PEA dans chaque région, métropolitaine et ultramarine
Pour faire vivre une communauté de PEA en région, insérés dans un écosystème autour des soins et des accompagnements.
- Un rajeunissement des PEA et une parité femmes-hommes
Viser un âge médian de 40 ans et une parité femme-homme pour faciliter l’identification positfive auprès des patients/usagers.
- Des professionnels de santé mobilisés dans chaque région pour les commissions d’accueil, les jurys de recevabilité, et l’accueil des candidats PEA en stage
Renforcer l’acculturation des équipes pluridisciplinaires au partenariat en santé avec les PEA.
- Un modèle économique pérenne pour le parcours de formation certifiante
Publier la certification “Exercer une activité de patient expert dans le champ des conduites addictives” au répertoire spécifique de France Compétences, valider la certification Qualiopi pour ouvrir la voie à des financements publics et mutualisés du parcours de formation.
- Un rapport sur la place des PEA dans les parcours de santé en addictologie
S’appuyer sur l’évaluation externe du projet par le laboratoire SM/SHS du GHU Paris pour délivrer un état des lieux et des perspectives sur le partenariat en santé dans les soins et les accompagnements autour des troubles de l’usage.
L’annuaire des patients experts addictions (en cours)
Médiateur pour l’accès aux soins et aux droits, acteur au sein des équipes, relais des usagers, Les patients-experts addictions offrent une perspective de rétablissement aux personnes souffrant de troubles de l’usage. Ils facilitent une médiation vers les soins, la réduction des risques et l’accès aux droits. Bilingues, ils comprennent à la fois le langage des usagers et celui des soignants.
Ils sont porteurs de leur savoir expérientiel de patient rétabli de conduites addictives, ont acquis des compétences validées et s’inscrivent dans les écosystèmes locaux au sein d’équipes pluriprofessionnelles de santé et d’accompagnements, de groupes d’auto-support, d’associations de patients.
Ils peuvent être acteurs dans la recherche, participer à l’évolution des politiques de santé et à l’amélioration des parcours pour les usagers/patients.
Le patient expert addiction est un lien entre le soin, et le prendre soin, ses savoirs expérientels et ses compétences reconnues lui permettent une pluralité de missions : Prévention, Formation, et intervention avec les équipes de soins et d’accompagnements en addictologie.
L’annuaire bientôt disponible vous permet une prise de contact directe en région.
Pourquoi un annuaire ?
Que cela soit ponctuel ou récurrent, des structures de soins et d’accompagnement, des associations et des entreprises ou des collectivités locales peuvent avoir besoin de renforcer leur projet d’action sur les troubles de l’usage par la présence d’un PEA certifié.
L’annuaire permet une mise en contact directe avec les PEA de votre région et de connaître leurs domaines d’intervention.
Les champs d’intervention des PEA
Du fait de leurs savoirs expérientiels issus du vécu de l’addiction, de leurs parcours de soins, de rétablissement et/ou d’abstinence, les PEA ont développé une analyse systémique des systèmes de soins et d’accompagnements (au niveau organisationnel et opérationnel, au niveau politique et stratégique).
Ainsi, les domaines d’activités des PEA se structurent autour des champs d’intervention suivants :
- ·Auprès des patients/usagers
- ·Auprès des structures et équipes de soins et d’accompagnements·
- Auprès des institutions
Les domaines d’activité
Leurs activités concourent à des actions de prévention, de soins et d’accompagnements de la maladie addictive, pour prévenir le mésusage et la dépendance. Les PEA exercent dans le cadre d’un partenariat avec des acteurs du secteur sanitaire et/ou social, clairement contractualisé pour définir les missions, rôles et complémentarité des différents acteurs au service des soins et/ou des accompagnements des patients/usagers. Ils peuvent assurer leurs missions dans des établissements, des structures, des institutions du public, privé, associatif, avec un statut bénévole, salarié ou indépendant. Les principaux domaines d’activité se résument ainsi :
· Participation à l’élaboration du projet de soins en addictologie en partenariat avec l’équipe pluridisciplinaire
· Accompagnement et orientation du patient/usager
· Information et éducation du patient/usager
· Contribution à la formation de publics divers (professionnels et non professionnels)
· Représentation des PEA dans les structures de soins et d’accompagnements
En fonction du projet du PEA, les domaines d’activité peuvent aussi couvrir :
· Participation à des programmes d’éducation thérapeutique
· Participation à des programmes de recherche et évaluation· Représentation des patients/usagers